«Обнаружение заимствований – 2017» – главная конференция на постсоветском пространстве по вопросам некорректных заимствований состоялась

26 – 27 октября 2017 года для всех желающих свои двери распахнул конференц-зал отеля Mercure Липецк Центр. Здесь состоялась вторая международная научно-практическая конференция «Обнаружение заимствований – 2017».

Отрадно отметить, что зарождается новая традиция и формируется деловое пространство для конструктивного обсуждения вопросов заимствований в научной, образовательной и издательской средах.

Конференция привлекла участников из разных уголков России и ближнего зарубежья. Уже до начала конференции стало понятно, что это событие вызвало живой интерес у многих профессионалов в области проверок на заимствования и соблюдения авторских прав.

Более 100 человек из 27 городов Российской Федерации, а также из Казахстана, Беларуси и Кыргызской Республики приехали обсудить важные вопросы научной этики. Всего на конференции было представлено 46 вузов и 27 государственных, общественных, научных, издательских и коммерческих организаций.

Полный список участников можно посмотреть ниже.

Открыла конференцию Черных Любовь Алексеевна, ректор ГАУДПО ЛО «ИРО», к.п.н., доцент, заслуженный учитель РФ. Она пожелала собравшимся плодотворной работы в атмосфере открытости и готовности к дискуссиям.

Гостей приветствовали Нина Владимировна Авдеева, начальник УФКС Российской государственной библиотеки, Юрий Петрович Качановский, исполняющий обязанности ректора ЛГТУ и Сергей Васильевич Микушов, начальник отдела аппарата Уполномоченного по правам человека в Липецкой области.

На конференции были подняты актуальные темы:

• Нормативно-правовые аспекты обнаружения текстовых заимствований
• Методология оценки оригинальности и проведение экспертизы научных и учебных работ
• Инновационные сервисы для формирования электронной информационно-образовательной среды
• Опыт внедрения и практическое использование систем обнаружения заимствований в научной, издательской и образовательной сферах

На тематических заседаниях выступили представители ведущих организаций и крупнейших вузов России, таких как МГУ им. М.В.Ломоносова, Российская государственная библиотека, Казанский Федеральный Университет, Российский экономический университет им. Г.В.Плеханова, НИТУ «МИСиС», Российский университет дружбы народов, Российская таможенная академия, Ассоциация научных редакторов и издателей и многие другие.

Своей методологией, опытом работы и перспективами развития направления в области обнаружения заимствований в диссертационных и учебных работах поделились коллеги из ВАК Кыргызстана, Белорусского национального технического университета и НЦНТИ (Казахстан).

Конференция не оставила никого равнодушным, стала открытой площадкой для споров, обсуждений, выражения личного мнения и обмена опытом. Конференция вскрыла истоки некорректных заимствований в современном обществе, участники осудили данное явление как недопустимое и тормозящее развитие науки и образования и пришли к выводу, что в значительной степени некорректные заимствования – это вопрос этический, нежели правовой.

Конференция показала важность затронутых вопросов и заинтересованность общественности в решении данной проблемы, наблюдалась готовность академического сообщества к активным действиям – объединении усилий специалистов из разных сфер: научных сотрудников, преподавателей и издателей, юристов и методистов, разработчиков систем поиска заимствований и потребителей продукта.

По результатам работы конференции принята резолюция, в которой выработана единая позиция по основным направлениям работы повышения оригинальности текстов учебных и научных работ.

Все присутствующие единодушно подтвердили актуальность и практическую значимость данного мероприятия и выразили уверенность в необходимости проведения конференции для решения задач обнаружения заимствований. Организаторы надеются, что данная конференция станет традицией, благодарят всех участников за активную работу на конференции и ждут всех желающих на следующей конференции «Обнаружение заимствований – 2018»!

Организаторы конференции:

• Министерство образования и науки Российской Федерации
• ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования»
• ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный технический университет»

Генеральный партнер конференции: компания «Антиплагиат»
Официальный партнер: компания «Автор-ВУЗ»

Участники делятся впечатлениями о конференции "Обнаружение заимствований - 2017"

26-27 октября 2017 г. в г. Липецке состоялась Международная научно-практическая конференция «Обнаружение заимствований – 2017». Организаторами конференции выступили Министерство образования и науки Российской Федерации, ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», ФГБОУ ВО «Липецкий государственный технический университет», при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований. Официальные партнеры конференции – компания «Антиплагиат» и компания «Автор-ВУЗ».

Цель конференции – формирование экспертной среды по обсуждению вопросов, обмену мнениями и выработке решений в области обнаружения заимствований в образовательном и научном пространствах.

В работе конференции приняли участие представители органов власти, общественных организаций, преподаватели ведущих вузов, сотрудники библиотек, научно-исследовательских организаций, редакторы научных изданий, специалисты компаний-разработчиков информационно-образовательных систем и сервисов, заинтересованные в развитии российского образования и науки. Общее число участников составило более 100 человек из 27 городов Российской Федерации, Республики Казахстан, Республики Беларусь, Кыргызской Республики. Всего на конференции были представлены 46 вузов и 27 государственных, общественных, научных, издательских и коммерческих организаций России и стран СНГ.

Участники конференции обсудили широкий круг этических, нормативно-правовых, методологических, программно-технологических и образовательных вопросов в сфере обнаружения текстовых заимствований. Было заслушано 47 докладов.

Работа конференции состояла из пленарного заседания и четырех тематических заседаний:

• Нормативно-правовые аспекты обнаружения текстовых заимствований
• Экспертная оценка оригинальности научных и учебных работ
• Инновационные сервисы для формирования электронной информационно-образовательной среды
• Опыт внедрения и практического использования систем обнаружения заимствований в научной, издательской и образовательной сферах

Участники конференции отмечают:

С активным развитием информационных технологий серьезной проблемой, влияющей на качество научных трудов, стала проблема плагиата в письменных квалификационных работах студентов, аспирантов, докторантов и научных работников. Важным и своевременным является привлечение внимания к данному вопросу органов власти, всего академического сообщества.

Наблюдаются положительные тенденции в государственном регулировании проблемы некорректных заимствований, выразившиеся в принятии ряда нормативных документов и писем.

Российскими вузами, научными институтами и другими организациями накоплен большой опыт по повышению качества учебных, квалификационных и научных работ путем контроля оригинальности текста. Необходимость изучения и обобщения данного опыта для выработки единых подходов в противодействии плагиату в российской науке и образовании является насущной потребностью.

Участниками конференции выработана единая позиция в понимании основных направлений работы по повышению оригинальности текстов учебных и научных работ, противодействию практикам академического мошенничества.

Участники конференции поддерживают принятие Федерального закона «О внесении изменений в статью 5 Федерального закона «О рекламе» и статью 59 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»»[1], проект которого внесен Минобрнауки России. Согласно данному проекту закона предлагается запретить рекламу услуг по подготовке и написанию выпускных квалификационных работ, научных докладов об основных результатах подготовленных научно-квалификационных работ и других работ, необходимых для аттестации, а также рекламные объявления об их купле-продаже. Также согласно проекту закона планируется обязать вузы размещать на своих сайтах итоговые квалификационные работы магистров и специалистов. Исключением могут стать только тексты работ, содержащих государственную тайну, коммерческую тайну и иную охраняемую законом тайну.

Участники конференции считают необходимым рекомендовать:

1. Министерству образования и науки Российской Федерации:

1.1. Рассмотреть возможность включения навыков академического письма в перечень компетенций, относящихся к научно-исследовательской деятельности и закрепленных в требованиях к результатам освоения образовательных программ бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры в ФГОС ВО.

1.2. Изучить и проанализировать имеющиеся локальные акты вузов, устанавливающие порядок проведения проверок ВКР на объем заимствования и размещения в электронно-библиотечной системе организации, а также практику их применения. На основе обобщения изученного опыта подготовить и направить в регионы инструктивно-методические письма в части разработки указанных выше локальных актов вузов.

1.3. Направить в вузы разъяснения о том, каким образом будут влиять показатели проверки ВКР на объем заимствований [2] на прохождение процедуры государственной аккредитации.

1.4. Выступить с законодательной инициативой о внесении изменений (дополнений) в п. 6 статьи 59 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", суть которых заключалась бы в предоставлении вузу возможности не допустить к государственной итоговой аттестации обучающегося, ВКР которого не соответствует требованиям вуза, в том числе имеет низкую оригинальность.

1.5. Доработать текст Приказа № 636 от 29 июня 2015 г. «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры» (далее Приказ № 636), предусмотрев внесение в него следующих пунктов или подготовку письменных разъяснений:

1.5.1. Конкретизировать определение объекта проверки на объем заимствований как текст ВКР, представленный обучающимся в электронном виде.

1.5.2. Разъяснить, является ли ВКР результатом интеллектуальной деятельности, и, соответственно, применимы ли к ВКР нормы ч. 4 Гражданского Кодекса РФ, т.к. во многих вузах существует недопонимание по данному вопросу.

1.5.3. Разъяснить, кому принадлежат авторские права и исключительное право на ВКР, является ли обучающийся автором ВКР или по аналогии со служебным произведением [3] права принадлежат вузу. Может ли руководитель (научный руководитель) ВКР считаться соавтором ВКР вместе с обучающимся.

1.5.4. Разъяснить, необходимо ли вузу получить письменное согласие студента (например, заключение лицензионного договора в форме открытой лицензии между обучающимся и высшим учебным заведением) для размещения текста ВКР в электронно-библиотечной системе организации и / или на сайте вуза в сети Интернет.

1.5.5. Обратить внимание вузов на недостаточность количественных показателей как критерия оценки оригинальности работы, т.к. даже единичный факт нарушения авторских прав в работе наказуем и свидетельствует о несоответствии работы требованиям и нарушает этику научной коммуникации.

1.5.6. Определить, должны ли показатели оригинальности отличаться по направлениям подготовки, специальностям (технические, гуманитарные) и по уровням образования (бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура).

1.5.7. Определить критерии оценки оригинальности ВКР по техническим направлениям, где новизна может выражаться в разработанном обучающимся проекте технического устройства, оригинальность которого представлена на чертеже, в расчетах и т.д. В этом случае показатель «оригинальность текста ВКР», полученный с помощью электронных систем обнаружения заимствований, может быть низким, т.к. указанные системы распознают исключительно текстовые заимствования без изображений, чертежей, графиков, диаграмм и т.д.

1.5.8. Определить критерии оценки оригинальности ВКР по математическим дисциплинам, где тексты могут преимущественно состоять из формул, которые не распознаются электронными системами обнаружения заимствований.

1.5.9. Определить критерии оценки оригинальности ВКР по гуманитарным дисциплинам, где тексты могут состоять преимущественно из анализируемых источников.

1.5.10. Установить, что проверка текстов ВКР на объем заимствования является обязанностью вуза, а не обучающегося; недопустимо взимание платы с обучающихся за проведение проверок, требование к обучающимся предоставить в вуз справку о прохождении проверки.

1.5.11. До внесения соответствующих изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (см. п.1.4) предусмотреть порядок передачи и учета результатов проверки ВКР на объем заимствований ГЭК при выставлении итоговой оценки на защите ВКР.

1.5.12. Предусмотреть право обучающегося в случае его несогласия с результатами проверки ВКР на объем заимствований подавать апелляцию.

1.5.13. Регламентировать процесс изъятия из текстов ВКР производственных, технических, экономических, организационных и других сведений, в том числе о результатах интеллектуальной деятельности в научно-технической сфере, о способах осуществления профессиональной деятельности, которые имеют действительную или потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности их третьим лицам в соответствии с решением правообладателя.

1.6. Для доработки текста Приказа № 636 создать экспертную группу, в которую наряду с сотрудниками Минобрнауки России включить представителей вузов и разработчиков электронных систем обнаружения заимствований.

1.7. Инициировать работы по ретроконверсии (перевод в цифровой формат) имеющегося в Российской государственной библиотеки фонда диссертационных работ для максимального наполнения Электронной библиотеки диссертаций РГБ.

2. Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки РФ:
2.1. При проведении планового контроля организаций, реализующих программы высшего образования, предусмотреть оценку качества проведения организацией проверок ВКР на объем заимствования. С этой целью разработать критерии и методику подобной оценки, довести их до сведения вузов.

3. ВАК при Минобрнауки России:
3.1. Выработать единые требования и подходы к цитированию авторского текста, уточнить правила корректного оформления самоцитирования в научных и научно-квалификационных работах путем указания об этом в методических рекомендациях.

3.2. Регулярно принимать меры для исключения из Перечня ВАК так называемых «хищнических» журналов (быстрые сроки публикации, отсутствие рецензирования, платные публикации).

4. Руководителям высших учебных заведений:
4.1. Инициировать создание и принятие в вузах «Кодексов академической этики» с целью создания атмосферы нетерпимости к академическому мошенничеству, в том числе плагиату.

4.2. Обеспечить проведение соответствующей воспитательной и разъяснительной работы с профессорско-преподавательским составом и обучающимися каждой ступени обучения для понимания и принятия положений «Кодекса академической этики», формирования академической честности.

4.3. Обеспечить создание на сайтах вузов специальной страницы, посвященной вопросам соблюдения академической этики, правилам корректного цитирования, требованиям, предъявляемым к оригинальности учебных и научных работ, порядку использования в университете электронных систем обнаружения заимствований.

4.4. Способствовать разработке учебных программ, учебных курсов и пособий, направленных на формирование у обучающихся навыков академического письма, грамотной работы с источниками информации, корректного цитирования.

4.5. Способствовать разработке учебных программ, учебных курсов и пособий для преподавателей, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, направленных на развитие навыков аналитико-синтетической переработки информации из различных источников, корректного цитирования, формирования умений поиска и идентификации цитируемого (упоминаемого) источника информации.

4.6. Включить пункты о дисциплинарной ответственности обучающихся за академическое мошенничество в соответствующий локальный акт вуза и обеспечить ознакомление обучающихся с содержанием акта.

4.7. Закрепить на уровне принятия соответствующего локального акта вуза обязательность проверок на объем заимствования не только ВКР, но также курсовых и других письменных работ обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры.

4.8. Разработать в вузах критерии оценки оригинальности письменных учебных работ и методические рекомендации по проверке работ на объем заимствований с учетом типа работы, особенностей специальности / направления подготовки, ступени обучения и т.д. В качестве обязательного требования ко всем письменным учебным работам установить отсутствие необоснованных (некорректных) заимствований.

4.9. Рекомендовать вузам размещать тексты ВКР в открытом доступе на условиях открытой лицензии Creative Commons для индексации поисковыми системами и обеспечения не только технического, но и организационного контроля качества работ. (за исключением текстов ВКР, содержащих государственную и/или коммерческую тайну).

4.10. Инициировать работу по регулярному проведению независимой сравнительной оценки качества различных электронных систем обнаружения заимствований с обязательной публикацией результатов и использованных методов исследования.

5. Организациям, на базе которых созданы диссертационные советы:
5.1. Разработать методику проведения проверки диссертационных работ на наличие некорректных заимствований, предусмотрев окончательное решение за членами экспертной комиссии, созданной по конкретной диссертационной работе.

5.2. Закрепить в локальных актах организации право соискателя ученой степени в случае его несогласия с результатами проверки текста диссертационной работы на наличие некорректных заимствований подать апелляцию и возможность изложить свою точку зрения членам диссертационного совета.

6. Российской государственной библиотеке:
6.1. Разработать с учетом опыта работы специалистов РГБ методические рекомендации по проведению проверки диссертационных и научных работ на наличие некорректных заимствований и инициировать их публикацию.

6.2. Возобновить работу по проведению независимой экспертизы диссертационных и научных работ на наличие некорректных заимствований по имеющимся в Российской государственной библиотеке (РГБ) электронным коллекциям, в частности по Электронной библиотеке диссертаций РГБ.

7. Ассоциации научных редакторов и издателей (АНРИ)
7.1. Инициировать создание «черного списка» недобросовестных авторов.

7.2. Разработать критерии (документ), на основании которых автор будет считаться недобросовестным.

8. Издательствам, редакционно-издательским отделам вузов
8.1. Передавать информацию о фактах недобросовестности автора по месту его работы (учебы), в Советы по этике, в организации, оказавшие спонсорскую помощь в проведении научных исследований.

8.2. Обратить внимание на проблему некорректных переводных заимствований в научных статьях, использовать существующие инструменты для обнаружения подобных практик в представленных к публикации рукописях.

8.3. Разработать процедуру проверки на заимствования соответствующих документов в издательствах, редакционно-издательских отделах вузов. Отразить это в локальных актах организации.

9. Разработчикам электронных систем обнаружения заимствований
9.1. Продолжить работу по совершенствованию систем автоматизированного обнаружения заимствований в следующих направлениях:

9.1.1. Расширение коллекций модулей поиска на русском и иностранных языках, в том числе на языках стран СНГ (белорусском, казахском, киргизском и др.).

9.1.2. Предотвращение попыток технических «обходов» алгоритмов систем, искусственного завышения процента оригинальности.

9.1.3. Обнаружение переводных заимствований.

9.1.4. Усовершенствование обнаружения заимствований в таблицах.

9.1.5. Обнаружение перефразирований, распознавание текста, подвергнутого рерайту, общеупотребительных фраз и выражений.

9.1.6. Обеспечение возможности формирования собственной так называемой «белой» коллекции организации для распознавания корректных заимствований из внутренних источников вуза.

9.1.7. Исправление выявляемых в ходе эксплуатации систем технических недоработок.

9.2. Активно включаться в работу конференции «Обнаружение заимствований», которая является единственной в России экспертной площадкой по обсуждению проблем обнаружения заимствований в учебных и научных работах, направлять для участия в конференции своих представителей.

10. Оргкомитету конференции «Обнаружение заимствований ‑ 2017»
10.1. Рассмотреть возможность проведения аналогичных конференций для участников экспертного сообщества с регулярностью 1 раз в год, в том числе проведение конференции «Обнаружение заимствований ‑ 2018».

[1] Источник: http://regulation.gov.ru/projects/List/AdvancedSearch#npa=74205

[2] Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 июля 2015 г. N 667 "Об утверждении форм сведений о реализации образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации образовательной деятельности"

[3] ст. 1295 "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая)" от 18.12.2006 N 230-ФЗ (ред. от 01.07.2017)

Скачать решение конференции pdf: https://yadi.sk/i/GRK0mKWG3QXvtU

Список зарегистрировавшихся на конференцию

1. Авдеева Нина Владимировна, Начальник Управления функционирования и мониторинга клиентского сервиса (УФКС), Российская государственная библиотека
2. Айдакова Анастасия Геннадьевна, директор по развитию и рекламе, ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М"
3. Акаёмова Нина Васильевна, заведующий кафедрой "Гражданского права и процесса", МФПУ "Синергия"
4. Александрова Галина Анатольевна, РАНХиГС
5. Андреева Ольга Ивановна, ГБПОУ РО "Донской педагогический колледж"
6. Бандурин Роман Андреевич, Брянский государственный университет имени академика И.Г.Петровского
7. Баринова Ольга Владимировна, Ведущий научный сотрудник научно-исследовательского отдела Санкт-Петербургский имени В.Б.Бобкова, филиал государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Российская таможенная академия»
8. Батова Людмила Львовна, директор библиотеки
9. Беззатеев Сергей Валентинович, зав.кафедрой Технологии защиты информации, Санкт-петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
10. Беленькая Ольга Сергеевна, Руководитель учебно-методического центра, Компания "Антиплагиат"
11. Бенин Дмитрий Михайлович, доцент кафедры Информационных технологий в строительстве, ФГБОУ ВО "Российский государственный аграрный университет им.К.А. Тимирязева"
12. Бизенков Кирилл Александрович, Директор, ООО "Научно-издательский центр "Академия Естествознания"
13. Бирюкова Екатерина Александровна, системный аналитик отдела внедрения и эксплуатации, компания "Антиплагиат"
14. Благинин Виктор Андреевич, Заведующий лаборатории наукометрии, ФГБОУ ВО "Уральский государственный экономический университет"
15. Блинова Татьяна Александровна, Начальник Отдела перспективного развития (ОПР), Российская государственная библиотека
16. Богатырева Юлия Игоревна, профессор, ФГБОУ ВО "Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого"
17. Бородин Виктор Васильевич, Профессор кафедры теории и истории государства и права, Государственный университет морского и речного флота им. адмирала О.С.Макарова
18. Ваграменко Ярослав Андреевич, президент академии информатизации РАО
19. Вантей Ирина Викторовна, ЛГТУ
20. Виноградов Валентин Васильевич, Первый проректор РУТ(МИИТ)
21. Вислый Александр Иванович, Генеральный директор, Российская национальная библиотека
22. Воробьев Максим Васильевич, Зав. кафедрой граждансокго процесса, арбитражного процесса и таможенного права, Курский государственный университет
23. Ганин Дмитрий Владимирович, Проректор по научной работе и инновационной деятельности, ГБОУ ВО "Нижегородский государственный инженерно-экономический университет"
24. Гейко Павел Петрович, адвокат, Московская городская коллегия адвокатов
25. Гнедина Ольга Александровна, старший преподаватель, Донской Государственный Технический Университет
26. Голик Ю.В., профессор, Антимафия
27. Горбунов Дмитрий Иванович, Ассистент, Липецкий государственный технический университет (ЛГТУ)
28. Гордина Светлана Викторовна, ответственный секретарь журналов «Интеграция образования» и «Вестник Мордовского университета», федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва"
29. Груздев Игорь Александрович, Заместитель генерального директора по информатизации, "Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
30. Гудков Павел Кириллович, инженер МГСУ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет»
31. Гуреев Вадим Николаевич, научный сотрудник, Институт нефтегазовой геологии и геофизики им. А.А. Трофимука СО РАН
32. Дегтерева Виктория Анатольевна, Профессор, Санкт-Петербургский Политехнический университет Петра Великого
33. Дмитриев Николай Валентинович, заведующий кафедрой "Банковское дело", МФПУ "Синергия"
34. Дмитришин Артем Николаевич, Заместитель начальника управления, Федеральное государственное автономное научное учреждение "Центр информационных технологий и систем органов исполнительной власти"
35. Дробышева Лилиана Валерьевна, Начальник отдела ДС РУДН, Российский университет дружбы народов
36. Дубин Олег Борисович, Начальник редакционно-издательского отдела научного центра, Владимирский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний
37. Елизаров Александр Михайлович, Профессор, Казанский (Приволжский) федеральный университет
38. Забнина Галина Геннадьевна, Специалист по учебной работе, федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
39. Зайцев Максим Алексеевич. техник отдела информационных технологий, Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования Российский Государственный Университет Правосудия
40. Засурский Иван Иванович, МГУ им.Ломоносова
41 Измалков А.В., судья Суд ЛО
42 Каверина Лариса Викторовна, начальник РИО, Белгородский юридический институт МВД России имени И.Д. Путилина
43. Калинников Павел Юрьевич, руководитель учебно-методического центра, старший эксперт "Директ-Академия"
44. Каримов Уктам Улугбекович, ассистент кафедры, кандидат в PHD, Ташкентский университет информационных технологий
45. Касымов Мирлан Касымович, редактор, Кыргызско-Узбекский университет
46. Касымов Мирлан Касымович редактор, Кыргызско-Узбекский университет
47. Катабай Павел Хафизуллович, Начальник Отдела по работе с диссертационными советами
Управления аттестации и подготовки научных кадров, ФГБОУ ВО "Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова"
48. Керефов Залим Хамидович, Начальник отдела ИТ, Российская таможенная академия
49. Кириллов Александр Алексеевич, начальник отдела грантовой и научно-исследовательской деятельности, ФГБОУ ВО "Чувашский государственный педагогический университет им.И.Я.Яковлева"
50. Китарь Наталья Николаевна, PR-менеджер, Антиплагиат
51. Колчин Андрей Валентинович, доцент, Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)
52. Комахидзе Манана Гивиевна, Начальник управления подготовки кадров высшей квалификации, ответственный редактор журнала, Донской государственный технический университет
53. Коняхин Евгений Александрович, Генеральный директор, ООО "Текст Медиа"
54. Коржин Сергей Николаевич, Начальник Отраслевого центра подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации РУТ(МИИТ)
55. Кочеткова Ольга Георгиевна, директор научной библиотеки ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ
56. Крапивина Наталья Юрьевна, Директор Центра электронных образовательных технологий, Финансовый Университет при Правительстве РФ
57. Крылов Игорь Константинович, Заместитель Генерального Директора, ООО "Политехресурс"
58. Кузовлев В.П., Уполномоченный по правам человека в ЛО, администрация Липецкой области
59. Кузовлева Н.В., ст.н.сотр. ГАУДПО ЛО "ИРО"
60. Кузьмина Евгения Михайловна, менеджер баз данных, Инфо-Комплекс Плюс
61. Кулешова Анна Викторовна, Председатель Совета по этике научных публикаций, Ассоциация научных редакторов и издателей (АНРИ)
62. Курин Андрей Юрьевич, заведующий кафедрой, ученый секретарь ДС, Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина
63. Ларионов Александр Евгеньевич, ОАО "Ямал СПГ"
64. Лашкевич Зинаида Брониславовна, главный библиотекарь отдела информационных ресурсов, Белорусский национальный технический университет
65. Лисичкина Наталия Владимировна, доцент кафедры экономики предприятий, начальник редакционно-издательского отдела, ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет экономики и торговли"
66. Лобанов Андрей Николаевич, Начальник отдела информационных систем управления учебным процессом Управления образовательной политики, "Российский университет дружбы народов"
67. Лобас Татьяна Викторовна, Доцент кафедры экономической теории, Российская таможенная академия
68. Ломоносова Наталья Владимировна, Заместитель начальника отдела ОИТ, НИТУ "МИСиС"
69. Макарова Дарья Дмитриевна, Зав. лабораторией практического маркетинга и туризма, ст. преподаватель, "Российский новый университет"
70. Матвеев Александр Сергеевич, Декан факультета Техносферной безопасности, экологии и природопользования, ФГБОУ ВО "Российский государственный аграрный университет им.К.А. Тимирязева"
71. Маулитов Азамат Ерсаинович, директор филиала в Астане, Национальный центр государственной научно-технической экспертизы (бывш. АО НЦНТИ)
72. Митькина Маргарита Владимировна, Директор Издательства МИСИ-МГСУ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет»
73. Митякина Ирина Петровна, Руководитель ОП, Антиплагиат
74. Мордасова Наталия Александровна, заведующий библиотекой ТОГБОУ ВО, "Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова"
75. Мороз Наталия Борисовна, ведущий научный редактор Морского гидрофизического журнала ФГБУН МГИ
76. Морозова Людмила Александровна, доцент кафедры бизнес-информатики и прикладной математики, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Рязанский государственный агротехнологический университет"
77. Мурадов Игорь Владимирович, Зам. директора ЦНТО, НИТУ МИСиС
78. Невидимова Ольга Геннадьевна, заведующий отделом аспирантуры, старший научный сотрудник Институт мониторинга климатических и экологических систем СО РАН
79. Нефедов Никита Григорьевич
80. Никулина Евгения Викторовна, заведующая ценром науки и инноваций, "Белгородский институт развития образования"
81. Новиков Михаил Васильевич, заместитель директора по научной работе Юридический институт Владимирского государственного университета
82. Нуржанов Ержан Бахтыбекович, Начальник отдела информационных технологий, Евразйиский национальный университет имени Л.Н.Гумилева
83. Оробинская Валерия Николаевна, Ведущий научный сотрудник ОПОНИР, отв.секретарь журнала "Современная наука и инновации", Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал) Северо-Кавказского Федерального университета в г. Пятигорск
84. Пачина Н.Н., профессор ЛГТУ
85. Перхунова Тамара Васильевна, Руководитель информационно-библиотечного центра, Южный Университет ( ИУБиП)
86. Погодаев А.К., ректор ЛГТУ
87. Попова Елена Сергеевна, Профессор, Липецкий университет
88. Пронская Татьяна Викторовна, Менеджер Дирекции Научных исследований и разработок, НИУ ВШЭ
89. Протопопова Виктория Александровна, проректор по ДПО ЧОУ ВО Южный Университет (ИУБиП)
90. Редькова Ирина Сергеевна, доцент, МТУ МИРЭА
91. Романова Светлана Павловна, доцент кафедры теоретических основ и менеджмента физической культуры и туризма Института физической культуры, спорта и туризма, Сибирский федеральный университет
92. Ростовцев Андрей Африканович, Один из основателей «Диссернет», «Диссернет»
93. Русаков Александр Александрович, профессор МГУ
94. Рябинкина Ирина Николаевна, специалист Национальный медицинский исследовательский центр акушерства, гинекологии и перинатологии имени академика В.И. Кулакова
95. Салыков Дмитрий Николаевич
96. Самойлов А.А., ст.н.с. ГАУДПОЛО "ИРО"
97. Соловьева Наталия Леонидовна, Начальник отдела качества образования, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования, "Балтийский государственный технический университет "ВОЕНМЕХ" им. Д.Ф. Устинова"
98. Стариков Павел Павлович, Исполнительный директор, Федеральное государственное автономное научное учреждение "Центр информационных технологий и систем органов исполнительной власти"
99. Стернина Марина Абрамовна, Зав.кафедрой английского языка естественнонаучных факультетов, Воронежский государственный университет
100. Струков Евгений Николаевич, Директор Научной библиотеки им. Н.И. Лобачевского, Казанский федеральный университет
101. Тайлакова Салия Дженишбековна, Заведующая отделом магистратуры, Ошский государственный юридический институт
102. Тананыкина Лариса Валентиновна, директор научной библиотеки Дагестанского гос. университета ФГБОУ ВО "Даггосуниверситет"
103. Тареев Денис Сергеевич, разработчик Автор-Вуз, Система автоматизации учебного процесса
104. Тихомирова Наталия Анатольевна, Ведущий специалист по информационно-аналитической работе, Череповецкий государственный университет
105. Тыналиева Бакыт Карыбековна, Заместитель председателя Высшей аттестационной комиссии Кыргызской Республики ВАК КР
106. Урусова Индира Руслановна, доцент кафедры, Кыргызская Государственная юридическая академия при Правительстве Кыргызской Республики, кафедра "Информационного права и естественно-научных дисциплин"
107. Урусова Толкун Эсеновна, Заведующий аттестационным отделом информационно-компьютерных технологий, естественных, математических и технических наук ВАК КР, д.ф.-м.н., профессор, Высшая аттестационная комиссия Кыргызской Республики
108. Филиппова Татьяна Петровна, Директор библиотеки, Национальный исследовательский университет "Московский институт электронной техники"
109. Фроликов Илья Иванович, Начальник Учебно-методического управления РУТ(МИИТ)
110. Хмызова Наталья Геннадьевна, заведующая лаборатории научно-технической информации ФГБНУ ВНИИЗБК
111. Хованская Елена Александровна, Начальник отдела сопровождения научных публикаций ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева"
112. Цыганов Игорь Анатольевич, Зав кафедрой Физического металловедения ЛГТУ, Липецкий государственный технический университет (ЛГТУ)
113. Чайка Виктория Николаевна, Доцент, СПб Университет ГПС МЧС России
114. Чалова Анна Петровна, эксперт 1 категории, Сургутский государственный университет
115. Чанчина Анна Валериевна, директор Центра издательской и публикационной деятельности, «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»
116. Черненко Дмитрий Андреевич, ассистент, Донской Государственный Технический Университет
117. Черных Л.А., ректор ГАУ ДПО ЛО "ИРО"
118. Чернышенко Сергей Викторович, профессор, Koblenz-Landau University
119. Чехович Юрий Викторович, Исполнительный директор Антиплагиат
120. Чопоров Максим Валериевич, главный специалист филиал в Астане, Национальный центр государственной научно-технической экспертизы (бывш. АО НЦНТИ)
121. Чопоров Максим Валериевич, главный специалист филиала в Астане НЦНТИ
122. Чукаев Александр Николаевич, Аспирант, Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова
123. Чуфарова Татьяна Вячеславовна, Начальник отдела обслуживания Российский государственный социальный университет
124. Шебзухова Татьяна Александровна, Директор Института сервиса, туризма и дизайна (филиала) Северо-Кавказского федерального университета в г. Пятигорске
125. Шихнабиева Тамара Шихгасановна, ст.науч. сотр. РАО г. Москва
126. Шишлакова Ольга Семеновна, начальник отдела электронных образовательных ресурсов, Поволжский государственный технологический университет
127. Шульгина Юлия Валерьевна, руководитель отдела развития